薪酬設計遵循的原則包括

• A、經濟性
• B、競爭性
• C、激勵性
• D、戰略性
• E、合法性

分析說明題： 背景資料： 張蘭是ZN大學公共管理學院的一名大一新生，新生入學教育時，老師重點提醒同學們從現在開始就要做好大學生涯規劃。ZN大學公共管理學院實施大類招生，下設行政管理、公共事業管理、人力資源管理、城市管理四個本科專業。新生不分專業，大二時再分專業。這使得不少像張蘭一樣的大一新生感到迷茫、困惑，不知如何選擇相關課程和專業。 問題：根據舒伯的職業生涯發展階段理論，張蘭處于職業生涯發展的哪個階段?該階段的任務是什么?

為促進培訓成果轉化，重點強調那些最重要的特征和一般原則，同時明確這些一般原則的適用范圍。這種做法遵循的成果轉化理論是

• A、同因素理論
• B、激勵推廣理論
• C、認知轉化理論
• D、社會學習理論